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para um desenvolvimento saudável do bebé,
é necessário estimulá-lo no sentido de descobrir
o mundo que o rodeia.
PARA ESTA DESCOBERTA É INDISPENSÁVEL, A EXPERIÊNCIA QUE É PROPORCIONADA PELO MEIO ENVOLVENTE E PELA PERCEÇÃO SENSORIAL QUE O BEBÉ TEM DESSE MESMO MEIO. ESTAS EXPERIÊNCIAS ESTÃO DIRETAMENTE ASSOCIADAS ÀS BRINCADEIRAS
E AOS BRINQUEDOS.


Motricidade Grossa Postura e Locomoção.
Motricidade Fina Capacidade Manipulativa e Coordenação Óculo Manual.
Audição e Linguagem Compreensiva e Expressiva.
Comportamento e Adaptação Social Autonomia e Capacidade Motora.


Modelo de Situações Pedagógicas Tarefas Motoras definidas.


Através da Estimulação de movimentos psicomotores rudimentares e fundamentais,
noção espaço temporal, valorização pessoal, autoconfiança, autonomia, comunicação, confiança, dinâmica de grupos e brincar com outras crianças.
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Imagens

o ioga exercita a concentração e a respiração.
ensina a crescer com os outros, a lidar com
medos e a enfrentar pressões diárias do dia a dia.

conhecimento do EU, consciência corporal e espacial, autoestima e autoconfiança,
respiração, vínculo afetivo com os pais, felicidade e otimismo.


prática calma recheada de ternura e de momentos de cumplicidade que desenvolvem laços afetivos entre pai ou mãe e bebé ajudando-o a conhecer melhor o seu corpo.

melhora a qualidade do sono e a digestão, diminui a inquietação e a irritação, melhora o desenvolvimento neuro muscular, proporciona harmonia, tranquilidade
e concentração. Incrementa a tomada de consciência de si próprio no caminho
da auto descoberta para o seu desenvolvimento integral, aumenta a consciência corporal e espacial.
para um desenvolvimento saudável dos bebés é necessário estimulá-los no sentido de descobrirem o mundo que os rodeia. O Ioga para bebés é uma atividade que reúne um conjunto de exercícios baseados no Ioga e adaptados ao corpo do bebé que os pais executam com o seu bebé a fim de promover o bem estar físico, mental e emocional de ambos.
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para um desenvolvimento saudável do bebé,
é necessário estimulá-lo no sentido de descobrir
o mundo que o rodeia.
Desde os primeiros momentos os Pais são os principais intervenientes nesta descoberta
e para tal é indispensável quer a experiência que é proporcionada pelo meio envolvente
e pela perceção sensorial que o bebé adquire.

O “toque” é a primeira forma de comunicar com o bebé.
Os pais instintivamente tocam o seu bebé para o conhecer melhor e esta deve ser a base
do seu desenvolvimento.

A Massagem permite interagir, estimular, relaxar e aliviar. Esta interação permite otimizar o tempo dos pais com os filhos, estimulando os sistemas fisiológicos e sensoriais, sobretudo através do tato, olfato, fala e visão.


aumentar a oxigenação dos tecidos e estimular o fluxo de energia pelo organismo.

favorecer a respiração, ajudando o organismo a expelir toxinas revitalizando o corpo.

prevenir cólicas, prisão de ventre, insónia e promover um sono mais descansado.

atuar diretamente sobre o desenvolvimento psicomotor na tonificação muscular.

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a música combina o som, o tempo e o silêncio.
uma forma de linguagem que utiliza a voz
e os instrumentos musicais para expressar algo.

despertar o interesse e a curiosidade pelos fenómenos do som e da música e promovero desenvolvimento musical da criança.

contribuir para a integração da formação musical e artística na educação da criança.

promover o desenvolvimento da memória, capacidade de concentração e coordenação motora.

cultivar a disciplina de trabalho aliada ao rigor técnico, fomentando o apuramento do sentido estético.

potenciar as capacidades individuais da criança, valorização pessoal e autoestima.


Enquanto prática pedagógica, a música é uma forma de práticas individuais
e coletivas onde impera a interação com os outros, o som e os instrumentos.

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